Hoy al ir a clase de Economía II a las 9:00, en la facultad de Ciencia Política y Sociología de la UCM, nos hemos encontrado con un profesor que nos ha sacado del entorno habitual del primer día de clase.
Primero nos hace dividirnos por grupos mirandonos unos a los otros, para que pudieramos interactuar y conocernos mejor. Uno de nuestro grupo se ofrecia para ser el observador, el observador tenia que estar en silencio y apuntar lo que observaba en nuestro grupo.
1ºTarea: Teníamos que contarnos entre nosotros experiencias positiva que hubieramos tenido a lo largo de nuestra educación y el observador tenía que apuntarlo en un folio, y en una parte del folio apuntar las palabras claves.
En nuestro grupo surgieron experiencias positivas como el apoyo de algunos profesores, las actividades extraescolares como la semana de la cultura o de la ciencia, y sobre todo la satisfacción de aprobar.
2ºTarea: Una vez finalizada la primera tarea, cambiamos de observador y si antes era chico ahora era una chica y viceversa. Una vez elegido un nuevo observador, la nueva tarea era contarnos las malas experiencias que hemos tenido a lo largo de nuestra experiencia educativa.
La verdad que salieron más experiencias negativas que positivas, y en general era por lo mismo, por culpa de algunos profesores que en cierta manera nos han puteado, pero que nos han enseñado a madurar. También la frustación de haber estudiado y ver que tus esfuerzos no han sido los suficientes y suspendes, por lo que nos crea cierta trsiteza.
3ºTarea: Ya terminada la segunda tarea, llega la tercera y última activdad. Volvemos a cambiar de observador, y esta vez el observador, de tanto las experiencias positivas y negativas hace un resumen que lee a todos, y entre todos creamos mejoras, que el observador mientras tanto apunta.
Al final elegimos cuales de las mejoras son las más importantes, de las que salieron fueron la cercanía del profesor y su buena calificación a la hora de corregir exámenes, y un buen programa para que el alumnado se entere de que tiene que hacer y que tiene que estudiar.
Ya terminada la actividad de hoy, el entusiasmado profesor nos animo hacer un blog y que escribiesemos una entrada de ¿ Qué hemos aprendido hoy?
Y aquí nos encontramos escribiendo esta entrada y dispuesta a responder la cuestión del profesor.
¿Qué hemos aprendido hoy? Puff..... ¿ Qué NO hemos aprendido hoy? sería la pregunta adecuada.
Hoy lo que el profesor creo que quería que aprendiesemos, es que si observamos los defectos de la educación de hoy en día y los redactamos en una lista, se nos pueden ocurrir sugerencias para mejorar esas malas experiencias, y que en grupo y unidos en una idea podemos lograr mejorar el sistema educativo y convertir esas malas experiencias en buenas, y tener así una mayor satisfacción laborar y una maximación del conocimiento. Por lo que creariamos una sociedad feliz.
Buen trabajo de auto-organización metodológica.
ResponderEliminar